B Técnica de lectura Dinámico Participativo
Para el desarrollo de esta técnica, se realiza en grupo, liderado por el docente pero con acuerdos con los estudiantes sobre los temas de interés, metodología del ejercicio, conformación de grupos, presentar las reglas del juego.
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Para el desarrollo de esta técnica, se realiza en grupo, liderado por el
docente, pero con acuerdos con los estudiantes sobre los temas de interés,
metodología del ejercicio, conformación de grupos, presentar las reglas del
juego.
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Esta dinámica promueve ejercicios colectivos, trabajo en equipo,
participación, comprensión lectora a través de socialización de los puntos de
vista de cada uno.
Se busca generar ambientes propicios de aceptación y respeto
de opinión.
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El objetivo, es desarrollar hábitos de lectura participativa, a través
de socialización de los temas de interés, planteados en el acuerdo de la
implementación de la dinámica.
Se escoge un persona que lidera y distribuye los tiempos de
participación.
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Registrar las evidencias, ya sea en la pizarra, en el cuaderno o en un
padlet.
· Evaluación cualitativa. Autoevaluación, los alumnos realizan sus propias auto reflexión. Coevaluación: el grupo evalúa al otro grupo. Heteroevaluación: Desarrollo de guías respecto a la temática.
MIRA EL SIGUEINTE VIDEO DEL EJERCICIO.
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